1月10日，国际商务外语学院在信息楼526举办了期末教师培训大会。此次培训大会邀请上海财经大学外国语学院教授、中国英汉语比较研究会二语习得专业委员会副会长蔡金亭教授作题为“从模仿到自主创新：二语习得与外语教学的科研之路”的专题讲座。
本次讲座由国际商务外语学院院长张蔚磊主持，学院副院长王玉、单建国、雷春林、郭义以及学院全体教师共同参与了此次讲座。
蔡金亭教授的讲座分三个部分，一是科研工作经历与体会分享，二是学术论文撰写与发表，三是科研项目申报。首先，蔡教授回顾了自己的科研历程，并将其划分为四个阶段。通过对自身经验的回顾，蔡教授就如何立足个人实际选择科研路径给出了建议。对于有稳定科研方向的老师，他建议在博士论文基础上发表论文、申请项目、出版专著，逐步深入；对于兴趣广泛者，则推荐广泛阅读文献，选定兴趣点后深入研究，与同行合作撰写并投稿论文。在实证论文写作方面，蔡教授详细阐述了写作要求。他指出，标题应简洁明了，摘要需涵盖研究的关键要素，引言要清晰地确定选题并介绍研究背景与结构。研究背景部分要对语言现象进行深入分析，评述相关研究的不足。研究设计要严谨，包括明确的研究问题、合适的受试对象、可靠的材料和工具、科学的数据收集与分析方法。研究结果应紧扣问题，用图表直观呈现主要发现，并确保统计结果的完整性。讨论环节要概括发现，与前人研究进行对比，并探讨理论支持情况。结语则需总结研究内容、发现及价值，同时指出研究的不足与未来展望。参考文献要完整规范，行文需反复修改，力求规范简洁。
蔡教授还分享了论文修改与投稿的经验。他以具体案例展示了论文修改的过程，并强调了了解目标期刊特点的重要性，包括细读投稿要求、浏览近年所发论文、了解主编和编辑等。关于项目申报，蔡教授结合自身多年项目申报的经验，指出与写论文有相通性，要学有专攻，应根据自己的兴趣，多阅读中外论著，学与做相结合，为申请国家社科基金项目打下坚实的研究基础。针对老师们的选题，他指出要结合现实寻找突破口，将理论价值和现实相结合，并要对其进行充分论证；申请材料的撰写要反复打磨，“改”无止境。
最后，张蔚磊院长进行了总结。她表示，感谢蔡教授的精彩分享，本次讲座内容丰富，精彩生动，为我院教师高水平科研项目的申报以及科研能力的培养带来了诸多启示，也激发了学院教师对外语研究的兴趣，希望与会教师在新的一年中积极探索适合自己的科研路径，申报科研项目，为个人和学院的共同发展贡献力量。在场教师纷纷表示受益匪浅，更加坚定了科研信心和决心。