寒假伊始，国际商务外语学院落实“三全育人”建在班上的工作方案，继续发挥“三全育人”的多方力量，加强家校联动，助力学生成长成才。通过实地走访和线上家访两种方式，共计完成对11个省、直辖市12名研究生和本科生的家访。
一、各方力量广泛参与、全员育人再发力。在制定寒假家访计划时，学院广泛发动学院领导、辅导员、班主任、专业教师、研究生导师等共同参与。在对大二学生的家访过程中，学院党委书记刘根春向学生家长详细介绍了学校和学院在人才培养目标，他讲到，家访是我院非常重视的一项工作，目的在于凝聚各方合力，促进家校联动，有效地拉近家校距离，增进师生情感，搭建起沟通的桥梁，共同陪伴学生的成长，帮助学生成长成才。与此同时，学院也希望充分利用这样的契机，了解和掌握学生和家长普遍聚焦的问题，有助于学院在新学期更有针对性地开展各项工作。
在对研一新生严文雯的家访过程中，学院党委副书记徐峰和辅导员程栋对于该生在学校的表现情况以及我院研究生培养特色进行了简明扼要的介绍，对于该生连续三次担任进博会志愿者的事迹进行了肯定，这充分体现了我院研究生积极参与国家重大战略的觉悟和能力，希望今后继续在服务社会的过程中，提升专业水平，奉献青春力量。
二、问题导向精准指导、助力学生成长。就业是最大的民生，外语学院一直以来高度重视应届毕业生就业工作。在对研究生毕业生谢泽宇的家访过程中，副院长郭义先是对谢泽宇颇为关心的论文答辩事项进行了部分解答，又在学业方面关心了谢泽宇的情况，接着将关注的重点转向了毕业班就业方面。“先就业，后择业”是一种相当符合当前形势的策略，同时，郭义老师也就翻译行业及贸易行业的就业形势和前景与谢泽宇一同进行了专业性的探讨，并建议谢泽宇到厦门寻找机会。
毕业班辅导员陈伟和张飞越在交流中对对于毕业班学生的就业规划进行了指导，建议学生做好准备、调整心理预期，抓住春季招聘的大好机会。
三、家访同学类型覆盖面全，家访效果突出。在今年的家访同学中，涵盖了优秀学生干部、部分困难学生群体，学生特点鲜明、类型多样。辅导员顾怡文、罗文秀、鲁卓飞分别与法语系教工党支部书记游晓航、班主任孙雪瑛、杨旭老师进行了家访，对于同学们关心的出国交流、考研、入党等问题进行了回答和指导，同时鼓励同学们建立自信，自立自强，并且提醒同学们及早进行职业规划。
通过家访，学院对于学生的情况有了更加客观、全面的了解，这为学院给每位同学制定个性化的成长成才方案提供了详实的依据，体现了学院全体教师为党育人、为国育才的初心和使命。家校联动是“三全育人”发挥实效的重要一环，外语学院将以此次家访为契机，进一步优化“三全育人”工作方案，压实育人队伍责任，提升育人实效。